Подготовка презент-пакета СШУ

Кандидат на участие в курсах повышения квалификации Сетевой школы управляющих кадров общего образования обратился за консультацией. Его интересует вопрос о процедуре диагностики в сетевой школе.

Представители ряда школ - потенциальных модельных и стажерских площадок СШУ, начав заполнение информационной карты инновационного управленческого опыта, столкнулись с рядом затруднений. Они касались формулирования темы инновационного опыта и описания его сущностных характеристик, выявления новизны и практической значимости опыта, а также ряда других позиций, требующих своего отражения в ИКИО. Обращения по поводу данных затруднений побудили к написанию данного консультационного текста.

Чем отличается образовательная программа ОУ ОО от программы развития ОУ ОО.  Какие требования следует учесть, чтобы как можно лучше подготовить ОП школы?

Чем программа развития (ПР)ОУ ОО отличается от образовательной программы (ОП)ОУ ОО? Какие требования следует учесть, чтобы как можно лучше подготовить ПР школы?

Как сделать так, чтобы в публичном докладе был отражен не только комплекс вопросов, касающихся работы школы, но и выделены те, которые подчеркивают инновационные аспекты в управлении школой. Как лучше это сделать? Какие позиции усилить? Как вообще это можно показать посредством публичного доклада при его сложившейся структуре?

В консультации обращено внимание на различия между модельными, стажерскими и потенциальными стажерским площадками, которые создаются на базе учреждений, имеющих инновационный опыт в области внутришкольного управления и включаются в реализацию проекта «Сетевая школа управленческих кадров общего образования».

Что такое управленческие инновации, каковы особенности инновационных процессов в управлении школой и каковы наиболее распространенные ошибки в описании опыта управлении школой?